Кого и почему дети не слушаются. И как поступать чтобы слушались

Часто родители сталкиваются с проблемой, когда их дети не слушают указаний или не выполняют требования. Это может вызывать раздражение и недоумение у взрослых, которые не понимают, почему дети так ведут себя. Психология подсказывает, что причины непослушного поведения могут быть глубже, чем просто отказ от слушания.

Одной из причин является неуважение к родителям как к авторитетным фигурам. Если дети не видят взрослых стоически уважающими правила и регулирующими ситуацию в семье, они могут начать пренебрегать их авторитетом. В результате дети просто не видят взрослых как властных личностей, и потому не исполняют их требования.

Сильное эмоциональное напряжение между родителями и детьми также может приводить к отказу детей слушаться. Когда в семье постоянно царит напряженная обстановка, дети начинают ощущать страх и тревогу, что может приводить к непослушному поведению. Для ребенка также важна атмосфера взаимоотношений в семье — если ему не уделяют достаточного внимания и заботы, это также может приводить к проблемам в поведении.

Почему дети не слушают?

Конфликты в семье

Другой важный фактор — конфликты в семье. Негативное воздействие ссор и разногласий между взрослыми может напрямую отразиться на поведении детей. Конфликтная атмосфера в семье подорвет их доверие к взрослым и заставит проказничать, чтобы привлечь внимание. В таких случаях дети будут стремиться обезопасить себя и свои чувства, не желая прислушаться к ограничениям и правилам.

Отсутствие правил и обратной связи

Еще одной причиной, по которой дети могут не слушать, является отсутствие четких правил и обратной связи в процессе воспитания. Это может привести к недостаточной структуре и дисциплине, что в свою очередь ухудшает общение и взаимопонимание между ребенком и взрослым, что, в конечном итоге, ведет к непослушанью.

Влияние обстановки в семье

Взрослые являются авторитетом для детей, и они часто моделируют своё поведение под примером родителей. Если мама и папа не следуют правилам, установленным в семье, дети могут не видеть смысла в их выполнении. Также важно, чтобы взрослые были консистентны в своих указаниях и требованиях. Если правила в семье постоянно меняются или даже не соблюдаются, дети могут стать непослушными.

Нередко дети ощущают напряжение в отношениях между родителями и начинают испытывать стресс. В такой обстановке дети могут начать искать утешение и поддержку в неправильных местах, например, у сверстников или в интернете. Это также может отразиться на их поведении и на слушания взрослых.

Возможные проблемы с коммуникацией

Часто проблемы с коммуникацией могут возникать из-за неверного подхода к разговору. Когда дети чувствуют, что их не слушают, они могут стать агрессивными или закрываться в себе. Родители, стремясь донести свои мысли, иногда забывают обратить внимание на точку зрения ребенка. Это может привести к недопониманию и разочарованию с обеих сторон.

Для успешного общения с детьми необходимо уметь слушать и слышать их. Ребенок должен чувствовать, что его мнение важно, и что он может высказать свои мысли без страха быть осужденным. Важно также устанавливать правила вежливого общения и научить детей высказывать свои мысли без криков и обидных слов.

Позитивный подход к коммуникации может значительно улучшить отношения в семье. Родители должны стараться находить общий язык с детьми, поддерживать открытый диалог и реагировать на их эмоции. Вместо того чтобы диктовать требования, лучше пытаться понять, что заставляет ребенка вести себя определенным образом и помочь ему найти другие способы решения проблемы.

Неустойчивость режима и ограничений

В семье, где не соблюдаются определенные режимы и ограничения, дети могут испытывать чувство беспорядка и неуверенности. Если родители не устанавливают ясные правила и не придерживаются их последовательно, дети могут чувствовать себя потерянными и не защищенными. Отсутствие стабильности и предсказуемости в режиме дня может создавать у детей чувство неуверенности в окружающем мире.

Когда дети не знают, чего они могут ожидать от родителей, они могут стать более склонными к игнорированию инструкций и норм поведения. Они могут начать действовать самостоятельно, игнорируя указания взрослых. Это не означает, что дети явно непослушные или нежелательные; скорее, это признак того, что им не хватает уверенности в том, как они должны вести себя в определенных ситуациях.

Пример:

Представьте, что родители разрешают детям есть сладости до ужина, а потом вдруг меняют правило, запрещая это. Дети, не имея ясного понимания причины такого изменения и не видя последовательности в действиях родителей, могут начать игнорировать это правило. Они могут чувствовать, что режим и ограничения неустойчивы и что их можно нарушать.

Зависимость от внешних факторов

Когда дети не слушаются, это часто связано с влиянием внешних факторов на их поведение. Например, если в семье постоянно происходят конфликты и ссоры между родителями, дети могут ощущать напряженную обстановку и становиться более нервными и непослушными. Негативные эмоции, выраженные родителями, могут вовлекать детей в процесс конфликта и повышать уровень стресса.

Примеры влияния внешних факторов

В принципе, дети очень чувствительны к эмоциональной обстановке в семье. Если даже словесные выражения конфликта или несогласия между родителями направлены к друг другу, это также включает в себя ребенка и может подорвать его спокойствие. Для детей важно чувствовать себя в безопасности, а агрессивная обстановка или напряженные отношения между взрослыми могут портить их внутренний баланс.

Например, если родители постоянно кричат друг на друга, это может ударить по нервам детей и создать у них чувство беда. Постоянные ссоры могут сделать комнату для детей неуютной и неприятной, что также может отразиться на их поведении и непослушании.

Важно, чтобы в семье уделяли достаточно внимания созданию благоприятной обстановки, где дети могут чувствовать себя защищенными и любимыми. Поддержка и понимание со стороны родителей пусть детей во многом дару желание быть слушающими и ответственными.

Недостаточное понимание детской психологии

Когда родители не понимают особенностей детской психологии, это может привести к тому, что дети не будут слушаться их инструкций. Часто родители накладывают на своих детей слишком жесткие запреты и требования, не учитывая их возрастные особенности и внутренние мотивы.

Родители пытаются управлять поведением ребенка, но забывают, что дети в первую очередь осуществляют самостоятельное внутреннее управление. Иногда попытки родителей запретить что-то делать только вызывают бунт и протест у детей, а не ведут к желаемому результату.

Пример недостаточного понимания детской психологии

Разъяренная мама застала своего сына за тем, что он двигал косточки на кухне. Она строго сказала ему, что это запрещено и он должен прекратить. Однако вместо того, чтобы послушаться и перестать, мальчик яростно ответил матери и продолжил двигать косточки. Тут мама в сердцах увеличила громкость голоса и дала команду: Остановись немедленно!. Однако сын не остановился, а наоборот, начал двигать косточки быстрее.

В данном случае недостаточное понимание детской психологии привело к конфликту и непослушанию. Ребенок не противоречит родителям ради злого удовольствия, он просто не видит логики в запрещениях и требованиях, которые для него кажутся нелепыми и беспочвенными.

Негативный опыт взаимодействия с окружающим миром

Когда дети сталкиваются с непослушанием и анархией в семье или обществе, они могут начать проявлять нежелание слушаться. Негативный опыт взаимодействия с окружающим миром может быть одной из причин этого поведения. Дети, которые часто сталкиваются с конфликтами, ссорами и негативными эмоциями, могут постепенно уходить в себя и начинать воспринимать мир как враждебное и неприятное место. В такой ситуации дети могут решить, что лучше быть «партизанами», то есть действовать вопреки ожиданиям окружающих, а не подчиняться.

Проблема непослушания может возникнуть из-за того, что ребенок переносит негативный опыт общения с одной сферы жизни в другие. Например, если ребенок имеет плохие отношения с родителями, то его поведение в школе или с друзьями тоже может быть подвержено непослушанию. Такой ребенок может воспринимать окружающий мир как место, где ему не верят, не понимают, и начать действовать по принципу «пойду сам, научу кто маму».

Для решения проблемы непослушания необходимо понять корень проблемы и постараться помочь ребенку разобраться в своих эмоциях и переживаниях. Необходимо создать доверительные отношения со своим ребенком, чтобы он чувствовал поддержку и понимание. Важно помнить, что дети могут быть заложниками своего негативного опыта взаимодействия с окружающим миром, и помочь им разрешить эти проблемы — это важная задача для всех взрослых, в том числе и бабушек-дедушек.